Em uma atividade cheia de diversão, os alunos do G4 B trabalharam o reconhecimento das cores primárias e secundárias e do retângulo.
Para isso, eles realizaram uma brincadeira, na qual deveriam encontrar pela escola retângulos coloridos, pegando-os um de cada vez. Em seguida, colocavam as formas dentro de uma sacola escura e sorteavam a próxima cor que deveria ser encontrada, dizendo seu nome.
Enquanto a atividade ocorria, a profª Dinah questionava-os sobre quantos cartões ainda faltavam, quantos já estavam colados, etc.
Por fim, as crianças foram orientadas a desenhar um retângulo da cor que encontraram ou de que mais gostavam.
