Nas primeiras aulas do semestre, os 1º anos compartilharam as experiências vividas nas férias: o que fizeram, o que viram de diferente, os passeios, as brincadeiras…
Para exercitar a linguagem oral, a sequência de ideias, a memória e, principalmente, a escuta, foi realizada uma atividade diferente.
Ao invés de cada um falar sobre si, as crianças sentaram na “cadeira conversadeira” e, uma de frente para a outra, durante um tempo determinado que deveria ser respeitado, contaram sobre suas vivências.
